sábado, 23 de noviembre de 2013

Depresión Infantil


                  Depresión Infantil


Introducción                                                                                      
Vivimos en un mundo cambiante en donde todos corremos, donde para sobrevivir, hay que trabajar padres  y madres a la vez;   todos  tienen que salir de casa, descuidando a casi todos los demás familiares   y sin darse cuenta, afecta de manera emocional  e intelectual  a las personas ; de ahí  que viene una gran DEPRESIÓN  marcado como   uno de los trastornos emocionales más comunes en nuestra sociedad. 
Es una realidad  que ignoramos que los niños y niñas son quienes más  sufren las consecuencias y se ven afectados en sus estados de ánimo y no le damos la importancia, debemos aprender  a reconocerla  y no pasar por alto  lo que éstos sienten. La  depresión es muy detectable viendo  los síntomas y actitudes del niño en el acontecer cotidiano.
El ser humano es muy sensible a todas las situaciones vivenciales, ya sean de carácter familiar, económico y moral, dejándose arrastrar la mayoría de las ocasiones  a perder el valor de la dignidad humana, de la vida y de interesarse  en lo más mínimo por la familia.
Es muy común que al sufrir este tipo de trastornos se acuda a atención médica o terapeuta, pero difícilmente va ser atendida y recuperada como una enfermedad común, sino que esto es más profundo, todo está en la misma persona.
                                    
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Depresión
Es un trastorno del estado de animo transitorio o permanente, caracterizado por sentimientos de abatimiento, infelicidad y culpabilidad, además de provocar una incapacidad total o parcial para disfrutar de las cosas y de los acontecimientos de la vida cotidiana..
Por un lado, el término "depresión" hace alusión a un síntoma, la tristeza o el estado de ánimo deprimido, y como tal está presente en la mayor parte de los trastornos psicopatológicos y en otras condiciones médicas. De hecho, el sentirse triste o "depre" es una de las condiciones de malestar psicológico más frecuentes en los seres humanos y los niños no son ajenos a este sentimiento.
Sin embargo, estos estados de ánimo bajo tan frecuentes en cualquier niño y adulto deben diferenciarse de la tristeza o del estado de ánimo deprimido entendido como detectar los síntomas, comportamientos y actitudes que lo conllevan.


Depresión infantil
Es un desorden caracterizado por una alteración en el estado de ánimo acompañado de un comportamiento a nivel escolar, en el hogar, en la comunidad del niño. Hay que distinguir cuando hay una depresión y cuando el niño solamente está triste. Porque muchas veces los niños al igual que los adultos, se ponen tristes. Pero eso no significa que estén deprimidos.
Para estar deprimidos, estamos hablando que ya es un diagnóstico dentro de salud mental y el niño tiene que estar muy triste, tiene que tener una serie de alteraciones, que son notarios, por todos los miembros de la familia, incluso en la escuela y dentro de su círculo social.
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Síntomas
Los síntomas de un niño con depresión van a depender muchísimo del niño. Ya que cada niño tiene comportamiento y  actitudes diferentes ya que cada niño es un mundo distinto, no todos cumplen con todos los síntomas y en otros son muy notarios .
Síntomas emocionales en la depresión infantil; pues son niños que están tristes, que están apáticos, como que pierden interés por hacer las cosas, tienen cambios bruscos de humor, enseguida cogen rabietas, tienen baja autoestima, su nivel académico es bajo, suelen tener un alto nivel de ansiedad. Síntomas cognitivos; pues ellos se sienten tristes, piensan que están tristes, suelen tener una serie de ideas negativas, pues piensan que valen muy poquito o que no valen para nada, que no hacen nada bien.

                                                  

Causas
Aunque las causas de la depresión son complejas y pueden variar de un niño a otro, hoy se conocen diversos factores que incrementan la probabilidad de que un niño desarrolle una depresión. Algunos de estos factores son biológicos, otros son ambientales y otros psicológicos y, generalmente, las causas de la depresión incluyen una combinación de todos ellos ya que, de hecho, parecen existir procesos de interacción entre ellos.
Los factores ambientales también pueden predisponer o precipitar los cuadros depresivos, como la pérdida
de un ser querido, el haber sido  víctima de alguna forma de maltrato o ser testigo de violencia intrafamiliar.
La pérdida de unos de los padres por muerte o separación, la muerte de un abuelo, el cambio de escuela , el fracaso escolar, el rechazo social, las malas notas o una enfermedad grave pueden precipitar depresión en un niño
Factores biológicos  Muchas veces los niños deprimidos muestran una  predisposición hereditaria a sufrir el trastorno, la cual se manifiesta también en otros miembros de su familia que la han padecido. De hecho, en algunas familias el trastorno depresivo mayor se presenta gen tras generación. Sin embargo, no todos los niños que tienen la predisposición genética para la depresión la padecen y ésta también puede afectar a niños que no tienen una historia familiar de depresión.

                                          

TRATAMIENTO
Para tratar este tipo de emociones en niños o en personas adultas el tratamiento profesional puede incluir alguna forma de psicoterapia, y en ciertos casos, el empleo de medicamentos.

La psicoterapia puede ser individual, con sesiones que incluyan juegos e
intervenciones del psicólogo dirigidas a propiciar que el niño exprese sus ideas y sentimientos, a corregir las interpretaciones distorsionadas que hace sobre hechos reales (por ejemplo, que se sienta culpable de la separación de los padres o de alguna desgracia familiar o fracaso escolar ) ,a elevar su autoestima poco a poco y disminuir su ansiedad.
 
CONCLUSIÓN

La Depresión Infantil  es unas de las emociones que debemos estar en alerta, aprender a reconocer sus síntomas que la caracterizan más en   niños, aprender identificar cuando es una depresión y una tristeza.

Ya que los síntomas varían mucho ya que cada niño es un mundo es diferente, su manera de comportarse y de actuar son distintas.

                                                  

           ELABORADO POR:
CLAUDIA ANGELICA DELGADO  G.


viernes, 22 de noviembre de 2013


NINFOMANIA




"Cuando el sexo se convierte en una enfermedad" 

Tania Quillares   


Este tema puede resultar muy importante para la sociedad, puesto que es más común saber que el hombre es al que se le consideraría adicto al sexo y no a la mujer.
Sería importante conocer más acerca de esta patología las causas y consecuencias que trae consigo tal, saber el origen, si se nace o se origina a causa de algún acontecimiento en su niñez o juventud.

Se dice que la mujer ninfómana es una mujer que se siente en la necesidad de tener relaciones sexuales, sean o no sean  satisfactorias. Se podría catalogar como un tipo de compulsión en la cual la mujer siente una adicción al sexo. Eso no significa que tenga una finalidad placentera, sencillamente es como una fuerza que empuja la mujer a realizar el acto sexual, lo cual escapa de su control.


A pesar de que no están bien definidos los límites de esta patología, se habla de ninfomanía cuando el sexo domina el pensamiento de un individuo, e influye de manera notable en la vida diaria de alguien.

Es muy importante no confundir una ninfómana con una mujer liberada sexualmente, porque mientras éstas disfrutan de su libertad sexual y de las relaciones que mantienen, las mujeres ninfómanas no lo hacen, llegando incluso al caso que ni siquiera hay un cuidado con la elección del compañero, sino que la consigna es tener sexo como de lugar.
Se dice que se debe a que estas mujeres han tenido carencia de afecto-ternura en su infancia, y generalmente confunden la diferencia entre deseo y amor.

La mujer ninfómana siente una preocupación excesiva y un apetito sexual exagerado, sus preocupaciones sexuales tienden a dominar su pensamiento consiente aun después de que el acto sexual se ha consumado.

 ¿QUÈ PROVOCA LA NINFOMANÍA?

La ninfomanía puede ser una manifestación secundaria temporal de algunas enfermedades psiquiátricas, podría tratarse del estado psicótico orgánico, en la fase hipomaniaca de la ya conocida psicosis maniaco-depresiva, pudiendo manifestarse también como una esquizofrenia.

Es aquí donde las mujeres que padecen este problema no tienen responsabilidad de los actos sexuales que realizan, muy a pesar que son conscientes de lo que hacen.
También esto podría deberse a causas emocionales, ya que al haber tenido carencia de afecto generalmente en la niñez, conciben una conclusión equivocada de que la manera de tener afecto para ellas es a través de las relaciones sexuales.

Es importante no confundir de que se trata cuando una mujer siente deseo de copular, ya que a través del tiempo la mujer no ha podido expresar libremente sus placeres sexuales íntimos así como sus apetencias en público, lo que lleva a que ellas mismas han considerado hasta cierto punto su placer y su deseo sexual, que muchas veces no es el real, ya que expresarlo de manera claro e ir en contra de los prejuicios sociales.

Los tratamientos psicológicos más exitosos para estos problemas se orientan a un enfoque cognitivo-conductual.
 El tratamiento debe ser monitoreado por un sexólogo, quien decide si es necesario o no el uso de psicofármacos que tengan el efecto inmediato de reducir la excitación sexual no deseada. También se consideran los tratamientos psicoterapéuticos para identificar las raíces del problema.

La búsqueda de afecto a través de las relaciones sexuales suele ser la principal causa de aparición de esta enfermedad.

Las ninfómanas tratan de buscar en la cópula o la masturbación lo que no encuentran en el terreno afectivo. Pero la insatisfacción es cada vez mayor, por lo que esta se convierte en una adicción imparable. 




A pesar de que lo habitual es que la ninfomanía se produzca como consecuencia de alguna enfermedad psicológica, también existen otros factores que incrementan el riesgo de aparición de este trastorno, como por ejemplo el consumo de determinadas sustancias como los opiáceos o anfetaminas, o la aparición de algún tumor.



Pero no sólo las mujeres podemos sufrir esta enfermedad. En el caso de los hombres, el equivalente a esta hipersexualidad, es la llamada 'satiriasis' o 'andromanía', que presenta los mismos síntomas que en el caso de las féminas. 

Para acabar con este mal, tanto hombres como mujeres, pueden acudir a terapias de 'sexólogos anónimos', que son muy similares a las de los adictos al juego o al alcohol, por ejemplo, y en las que, además de conocer a personas que se encuentran en su misma situación, tratará de superar su problema con ayuda de especialistas.


jueves, 21 de noviembre de 2013

ADICCIÓN SEXUAL EN LOS JÓVENES 


Introducción
La adicción sexual se manifiesta, tal como la hacen otras adicciones, a través de un patrón de descontrol en la conducta sexual, alternados con períodos de relativa calma.
En este artículo me baso en porque se da la adicción sexual en los jóvenes, como se va dando la adicción, que consecuencia trae y  razones de porque buscan el sexo.
La atracción sexual ya hemos comentado que al impulso sexual lo llamamos deseo. Los aspectos físicos son importantes, al actuar como primer filtro; pero, en las culturas estudiadas, las características personales, como cariño, comprensión e inteligencia, tienen más valor que las relacionadas con el estatus económico y el atractivo físico. Algunos factores de la adicción sexual se van dando por cuatro fases, que permitían un registro más sistemático de los cambios físicos a través de comportamientos de juegos sexuales, coito y masturbación. Una  razón por la que se da la adicción es porque suele activarse a nivel cerebral por recuerdos, fantasías, imágenes o pensamientos.
Este articulo va a consistir en dar la información requerida para saber a qué edad empieza la adicción sexual en los jóvenes, toda aquella teoría de cómo empieza la adicción, las fases y su definición, los atractivos de hombres y mujeres.




Desarrollo
Adicción al sexo.
La adicción al sexo es un de las adicciones más negadas en nuestra época. Muchas veces se racionaliza la conducta compulsiva sexual, especialmente la masculina, esperando con esto minimizarla o diluir el sufrimiento que se produce en una persona o una familia donde existe la adicción sexual. No toda desviación sexual es una adicción, pero el uso del sexo como sustituto de las relaciones sanas con los demás, es un síntoma del desorden adictivo sexual. 
La adicción sexual se manifiesta, tal como la hacen otras adicciones, a través de un patrón de descontrol en la conducta sexual, alternados con períodos de relativa calma.

La negación, racionalización, justificación y el sistema relacional completo es muy similar al de otras adicciones, y además forma parte del desorden. El pensamiento obsesivo sexual y las fantasías sexuales se hacen cada vez más necesarias para lidiar con los problemas de la vida diaria. 
Los cambios en el estado de ánimo son frecuentes en el adicto sexual y esto hace cada vez más difícil la comunicación con los que lo rodean. Sumado a la desconfianza creciente de parte de su familia por las constantes y repetidas decepciones hacen la convivencia muy dolorosa y tensionada.
La familia del adicto sexual sufre mucho por el impacto de esta adicción, especialmente las esposas y esposos de adictos o adictas sexuales y sus hijos, quienes muchas veces repiten la cadena de adicción en sus propias vidas adultas.
También la sexualidad es utilizada como mecanismo de manejo del estrés y evitación de sentimientos de malestar e insatisfacción, y que a su vez genera progresivamente en el individuo sentimientos de vacío interior y dolores emocionales aún mayores. 
Estas conductas pueden ir desde la masturbación y el uso de pornografía hasta encuentros sexuales anónimos en situaciones de riesgo, y conductas reñidas con la ley.  Cualquiera que sea la conducta específica, ésta suele ser repetitiva, y traer consecuencias negativas para la persona, ya sea en el ámbito de sus relaciones de pareja, familiares, sociales, la vida laboral, etc.
Estas conductas adictivas se vuelven progresivas y cada vez más difíciles de controlar.
La persona que presenta ese cuadro adictivo se encuentra en gran medida imposibilitada de eliminar estas conductas sin ayuda externa.


Jóvenes sexualmente activos

Los jóvenes deben ajustarse a los cambios biológicos y estar informados para que con su adicción sexual no haiga embarazos no deseados. El 50% de los jóvenes de 17 años de edad ya son sexualmente activos. Entre el 53 y el 71 por ciento de las mujeres tienen relaciones sexuales antes de los 20 y la edad promedio de la primera relación sexual es entre los 15 y 16 años en el caso de las adolescentes, mientras que en los varones es de 14 y 15 años. Inclusive en algunos países es entre los 13 y los 15 años.







                                 


En la siguiente parte realice algunas preguntas para saber qué es lo que opina la sociedad sobre este tema.


¿Cuál es la diferencia entre tener un “deseo sexual elevado” y presentar un cuadro adictivo?

La diferencia es clara.  Las personas experimentamos diferentes grados de deseo sexual, y ya sea que éste sea alto o bajo, si éste se enmarca dentro de una sexualidad sana, la persona experimenta satisfacción y estabilidad.  Una sexualidad saludable es vivida como un elemento que aporta al desarrollo personal integral y la persona no necesita buscar validación personal ni alivio del estrés a través de conductas sexuales. La sexualidad es vivida como una opción y no una compulsión.
En el caso de la conducta adictiva, la sexualidad es usada como un antídoto para enfrentar el sufrimiento emocional y las frustraciones de la vida, del que la persona depende casi exclusivamente.  De este modo, la conducta sexual se convierte en un elemento imprescindible para asegurar el funcionamiento emocional de la persona, en algo necesario para “funcionar” en el mundo y experimentar un sentido básico de estabilidad y normalidad.


¿Es la pareja del adicto “culpable” de la adicción?

No. Los inicios de la adicción comienzan a desarrollarse en el curso de la infancia y adolescencia de la persona, mucho antes de que él o ella establezcan una relación de pareja y contraigan matrimonio.  La adicción, si no es tratada, dañará toda relación de pareja que el adicto intente establecer, y se habría desarrollado independientemente de quién sea su pareja.  La pareja del adicto también necesita ayuda para superar los efectos que la adicción ha traído a su vida.

¿Cómo se desarrolla la adicción sexual?

Como es el caso de cualquier comportamiento adictivo, hay muchas variables involucradas en el desarrollo de la adicción sexual, entre ellas variables biológicas, psicológicas, familiares y espirituales.  La interacción de dichas variables resulta en que la sexualidad se convierte en el modo primordial para “anestesiar” el dolor emocional.

¿A qué edad empiezan a tener relaciones los jóvenes en la actualidad?

 De 10 personas encuestadas el dato fue que empiezan desde los 15 años.

¿A qué edad deberían de empezar a tener relaciones sexuales?

La mayoría de las 10 personas encuestadas dice que deben de empezar a los 25 años de edad.


Aprendizaje de guiones sexuales

Las hormonas impulsan biológicamente a la motivación sexual. Pero, el deseo no está determinado de manera innata: las personas lo dirigen de manera diferente hacia un tipo de actividades sexuales más placenteras que hacia otras. Las personas deben aprender que estímulos son sexualmente relevantes, y como debe interactuar con ellos de manera eficaz. El condicionamiento clásico (estímulos que eran neutros se asocian a estímulos que son reforzantes – imágenes, situaciones, experiencias, fantasías-), el condicionamiento operante (el reflejo orgásmico en un potente reforzador), aprendizaje por observación (modelos de hombre y mujeres que se ven en televisión, en el cine, en el deporte y en la vida, van enseñando al sujeto que prácticas y experiencias sexuales son las esperadas y cuáles son las que realmente le gustan y le refuerzan. Estos procesos, aunque duran toda la vida, son especialmente intensos en la infancia, y muy especialmente en la adolescencia y juventud.

Conducta de los géneros

Los guiones sexuales están ligados mayoritariamente al género de la persona. La incorporación de los guiones más nítidamente sexuales se produce en la pubertad, en la adolescencia y en la juventud. Las personas suelen asumir que las mujeres son más propensas a experimentar sentimientos de temor, tristeza, y compasión, mientras que los hombres son tendentes a experimentar enfado y orgullo, a eso se le da nombre de un estereotipo. El estereotipo es una idea convencional, fija y generalmente distorsionada, sobre un grupo de personas.






Siembra un pensamiento y cosecharás un acto;
Siembra un acto; y cosecharás un hábito;

Siembra un hábito y cosecharás un carácter;
Siembra un carácter y cosecharas un destino.

Charles Reade 

Haydee Cabrera Aguirre